מי אני?
מי אני?
היי , נעים מאד
שמי הדר לוי – חאמי, בת 46 אמא לשלושת הבוגרים המקסימים שלי שהם מורי הדרך שלי בחיים.
אשת חינוך וטיפול 29 שנים ,מטפלת רגשית ,מטפלת cbt ,מאסטר nlp ,מטפלת emid לחרדות וטראומות , מגשרת פרידה וגירושין, קואצ'ארית ,מאסטר NLP ומיינדפולנס, מטפלת ריברסינג, מנחת סדנאות לחיבורים במשפחה (אחים, זוגות, הורה +י לד),מרצה.
אני בעלים של 'מרכז הדר' , המרכז היחיד בסוגו בארץ המעביר הליך של ריפוי בכל רבדי החיים: בפן האישי, בזוגיות, בהורות, בלמודים, בקריירה, בתחום הכלכלי .
המרכז מעניק שרותיו להורים, ילדים ונוער, למשפחות בתחום האימון, הגישור והטיפול הרגשי-התנהגותי.
לאורך השנים פיתחתי שיטה שנקראת "הגשר לקשר" .
שיטה מהפכנית שמובילה את המטופל ע"י תהליך ריפוי הוליסטי מהיר לאיזון בגוף, בנפש ובתודעה ויוצרת טרנספורמציה בהרגלי
החשיבה, בדפוסי ההתנהגות בשפה ובתקשורת האישית והבינאישית.
ה"אני" מאמין שלי , ההורה הוא מודל לילדיו .
ההורה נוהג, מדבר ומתנהל בחייו כפי שהוא רוצה שילדיו ינהגו, יתנהגו בחייהם .
במשך 25 שנים חקרתי את נפש האדם ופיתחתי שיטה שמוציאה את המטופל ל'חירות' אמיתית ומחזירה לחייו את האמונה בעצמו, מגבירה ומרפאה את הדימוי והביטחון העצמי עוזרת לו לרפא חסמים ,פחדים וטראומות עבר שמונעים ממנו הצלחות ומאפשרת לו להיחשף לעוגנים בתוכו שיעזרו לו למנף את הצלחותיו בחיים ללא תלות חיצונית .
את שיטת 'הגשר לקשר' פיתחתי ויישמתי לפני הכל עליי ועל משפחתי , מתוך השקפת עולמי 'אין חכם כבעל ניסיון'.
וב29 שנים האחרונות מאות משפחות ביחד וכל אחד מבני המשפחה לחוד , זכו לעבור תהליך בשיטת 'הגשר לקשר' והכניסו הרמוניה לביתם .
את ניסיוני עם ילדים ונוער צברתי במערכת החינוך 18 שנים (בחינוך המיוחד) ,
ניהלתי מחלקת חינוך, הייתי מטפלת התנהגותית ומאבחנת דידקטית.
לאורך השנים בהן באתי במגע עם הילדים והוריהם , זיהיתי את הצרכים הבסיסיים
שלא מומשו והיה ניתן לגשר עליהם .
כמו כן, את ניסיוני עם ילדים והורים צברתי במערכת החינוך גם כמורה וגם כמנהלת מחלקת חינוך בעירייה.
מגיעה מתחום החינוך המיוחד (18 שנים) , טפול התנהגותי, מאבחנת דידקטית ומומחית לאסטרטגיות למידה .
*עוד על שיטת "הגשר לקשר" ניתן לקרוא למטה בתחתית העמוד.
שיטת 'הגשר לקשר' היא שיטה הוליסטית שמשלבת כלים אימוניים וטיפוליים להורה/לילד/למבוגר
אשר עוזרים לו לייצב את מערכת היחסים שלו עם עצמו ועם סביבתו ,
לשפר הדימוי העצמי שלו ובכך להעלות את הביטחון העצמי שלו.
לאורך השנים זיהיתי ילדים רבים שהדימוי העצמי שלהם נפגע וכתוצאה מכך גם הביטחון העצמי שלהם ולכך היו השלכות רבות על התפקוד שלהם בלמודים על הקשב והריכוז שלהם ,על דפוסי ההתנהגות שלהם על דפוסי החשיבה שלהם וכמובן על מערכות היחסים שלהם בבית ובסביבה שלהם.
כמו כן , ילדים רבים אובחנו לא נכון עם בעיות קשב וריכוז ,בזמן שהשורש של הבעיה היה בפן הרגשי.
מתוך מחקר שערכתי ב25 שנים האחרונות, זיהיתי הורים רבים שמאד רוצים להעניק לילדם את הביטחון העצמי אך יש גשר בין הרצון שלהם לידע שיש ברשותם וכן לאמונה שלהם בעצמם לעשות זאת .
כתוצאה מכך הקשר שלהם עם ילדם נפגע ויש צורך לגשר עליו על מנת להחזיר את האמון של הילד בהורה שלו.
אני מאמינה שהורה שמשקיע בהתפתחות שלו ובכך משמש מודל לילדיו, מעלה את הביטחון העצמי שלו ורק אז יכול להעניק לילדיו ביטחון כפי שרוצה .
כיום אני מעניקה הן להורים והן לילדים את הכלים לחצות את אותו גשר ראשית לעצמם ולאחר מכן לילדיהם .
כאשר יש ברשות הילד, ההורה את אותם כלים ,הדימוי העצמי שלהם משתפר וכמובן הביטחון העצמי שלהם ורק אז ניתן לגשר על מערכת היחסים שלהם.
בשיטת "הגשר לקשר" ניתן לתת מענה הן לתודעה, לנפש ולגוף הפיזי.